留學(xué)期間的收獲不只是學(xué)識(shí)，同時(shí)也在不斷開(kāi)闊眼界，提升綜合素養(yǎng)。凡事預(yù)則立。對(duì)于海外學(xué)子來(lái)說(shuō)，該如何做好規(guī)劃，迎接留學(xué)期間的機(jī)遇與挑戰(zhàn)呢？

　　制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　制定好留學(xué)期間的學(xué)業(yè)計(jì)劃和想要達(dá)成的目標(biāo)，是許多學(xué)生開(kāi)啟留學(xué)生涯時(shí)邁出的第一步，提早做好規(guī)劃不僅能讓留學(xué)生活有序充實(shí)，也能理清自己的想法，對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備的認(rèn)識(shí)更清晰。

　　英國(guó)利茲大學(xué)碩士吳芃，本科是社會(huì)工作專業(yè)，在海外攻讀國(guó)際公司法專業(yè)。想要研究生階段在英國(guó)學(xué)法律，必須具備法學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在本科成績(jī)單中有部分課程是法律相關(guān)，甚至有部分院校直接要求本科為法律專業(yè)。考慮到自身情況和留學(xué)意向，吳芃在本科階段就選修了很多法律課程，以符合申請(qǐng)的基本要求。

　　抵英后，針對(duì)研究生課表，吳芃制定了一份詳細(xì)的涵蓋學(xué)理與實(shí)踐的行動(dòng)計(jì)劃表，目的就是為了將時(shí)間切割、利用好，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)能力進(jìn)階。

　　“這其中還有個(gè)小插曲。我從國(guó)內(nèi)背了不少專業(yè)參考書(shū)過(guò)來(lái)，但是當(dāng)真正開(kāi)課時(shí)才知道，一門課在上課前往往有超過(guò)50頁(yè)的課本閱讀以及十余篇論文閱讀，每天課程又排得很滿，能完成老師布置的必讀內(nèi)容已經(jīng)很好了，根本無(wú)暇閱讀帶來(lái)的書(shū)。”吳芃無(wú)奈地說(shuō)。

　　課堂是學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，博物館、展覽館也是學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。許多留學(xué)目的城市文化與藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，也是海外學(xué)子提升自我軟實(shí)力的富礦。

　　就讀于英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的李思哲，就給自己列出了一份細(xì)致的“看館”計(jì)劃表，其中包含倫敦各大博物館及著名館藏。在這份計(jì)劃表之后，還附有李思哲想要閱讀的參考書(shū)目，這些書(shū)為他深入了解館藏背后的歷史幫助良多。

　　“倫敦?fù)碛性S多世界著名的優(yōu)秀博物館，從這一扇扇明亮的窗戶向外望去，看到的是人類文明閃耀與暗淡的時(shí)刻，留給觀展者的是一次次震撼。”李思哲說(shuō)。

　　充實(shí)課外生活

　　于大多數(shù)留學(xué)生而言，海外求學(xué)是一段珍貴卻又短暫的時(shí)光，完成學(xué)業(yè)雖是留學(xué)中最重要的部分，但并非全部。開(kāi)闊眼界、培養(yǎng)跨文化交流能力、了解不同文化的表征與內(nèi)核，這些同樣也是留學(xué)的意義與價(jià)值所在。從這個(gè)角度來(lái)看，妥善規(guī)劃和利用好課外時(shí)間就顯得尤為重要。

　　到達(dá)英國(guó)后，為了更深入地了解英國(guó)文化，吳芃便有了融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的打算。周一至周五，他常常會(huì)在晚飯時(shí)間參加當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)，比如國(guó)際生沙龍、教堂活動(dòng)、職場(chǎng)社交等。到了周末，則會(huì)約上當(dāng)?shù)嘏笥押妥约旱牧魧W(xué)生同學(xué)一起短途旅行，1年多的時(shí)間里，他結(jié)識(shí)了許多志趣相投的好友。

　　結(jié)識(shí)新朋友，需要有共同的話題和愛(ài)好。不少留學(xué)生提到了在國(guó)外生活時(shí)培養(yǎng)興趣愛(ài)好的重要性。

　　“突然來(lái)到陌生環(huán)境之中，往往都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)或長(zhǎng)或短的適應(yīng)期，在此期間人在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)感格外強(qiáng)烈，想要排遣這種心理不適，一方面可以找朋友傾訴，另一方面也可以通過(guò)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力。”留學(xué)愛(ài)爾蘭的于子閣說(shuō)。她在剛到國(guó)外時(shí)出于對(duì)莎士比亞作品的喜愛(ài)，在當(dāng)?shù)丶尤肓艘粋€(gè)莎翁作品討論小組，既找到了志同道合的朋友，也提高了語(yǔ)言能力。

　　而自我肯定，是度過(guò)留學(xué)剛開(kāi)始時(shí)焦慮期的一件利器。在一個(gè)自己相對(duì)熟悉、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)力，往往更容易做好，從而產(chǎn)生成就感，增強(qiáng)自信心。

　　去巴西交流的郭平安選擇通過(guò)旅行增長(zhǎng)見(jiàn)聞、充實(shí)生活。巴西的熱帶雨林一直深深吸引著她。郭平安與同學(xué)計(jì)劃了環(huán)游巴西的路線：亞馬孫雨林作為第一站，途經(jīng)巴西首都巴西利亞、重要城市圣保羅，最后到達(dá)最具風(fēng)情的里約熱內(nèi)盧。賞美景、品美食、領(lǐng)略“足球王國(guó)”的熱情文化，一路走來(lái)精彩紛呈。郭平安說(shuō)：“巴西周圍，智利、秘魯、玻利維亞和阿根廷是著名的‘南美四國(guó)’，我也計(jì)劃好了四國(guó)的旅行路線，但因?yàn)橐咔樽罱K未能成行，遺憾！”

　　明確職業(yè)規(guī)劃

　　個(gè)人的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃里很重要的一部分內(nèi)容是自身的職業(yè)定位。比如，若打算在本專業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展，就得精進(jìn)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；若畢業(yè)后有留在海外工作的打算，就要確保自己的語(yǔ)言能力符合職業(yè)要求和人際交往所需，同時(shí)，要在日常生活中有意識(shí)地提高獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活難題與突發(fā)情況的能力。

　　職業(yè)規(guī)劃之前，留學(xué)之初的專業(yè)選擇十分關(guān)鍵，海外學(xué)子需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要盲目跟風(fēng)。“專業(yè)選擇要趁早決定，因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)會(huì)有不同的門檻要求，早做決定后才能目標(biāo)更明確地準(zhǔn)備申請(qǐng)。專業(yè)要與自己的職業(yè)規(guī)劃一致，要符合自己的喜好，中介推薦的所謂‘熱門專業(yè)’‘高排名專業(yè)’不一定適合自己。每個(gè)人的情況不同，因此會(huì)有不同的選擇。”吳芃說(shuō)。

　　事實(shí)上，職業(yè)規(guī)劃時(shí)的考慮不周，有時(shí)也會(huì)給未來(lái)就業(yè)造成困擾。比如，一些傳統(tǒng)“強(qiáng)勢(shì)專業(yè)”吸引了大量學(xué)子，但回國(guó)求職時(shí)發(fā)現(xiàn)人才數(shù)量過(guò)剩，崗位競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈。而一些看似“冷門”的專業(yè)，由于國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展尚處初期，反而有更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于博物館的興趣，讓李思哲萌生了今后進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域工作的想法，這與他如今所學(xué)的社會(huì)學(xué)專業(yè)雖有交集，但也算重新制定了職業(yè)目標(biāo)。他開(kāi)始以另一種角度“看館”，以前看歷史、看藏品，如今同時(shí)還看運(yùn)營(yíng)、看發(fā)展，按他的話說(shuō)：“越看越有門道了。”（記者：孫亞慧）