據(jù)《歐洲時報》英國版網(wǎng)站報道，畢業(yè)之際，英國針對海外留學生的畢業(yè)實習簽證(PSW)成為諸多學子考慮是否留英的一大因素，有人認為PSW為留學生打開了一扇求職之窗，通過PSW簽證過渡畢業(yè)后的找工作期，或是直接以PSW簽證留英工作，也有人說這是英國政府“斂財有術”，并不多做考慮。在留學路末端的十字路口，畢業(yè)生們將會作出哪些選擇？

堅定留英者：疫情持續(xù)讓留英就業(yè)順理成章

　　2018年來到英國，本科剛畢業(yè)的Stefy選擇留在英國。她比較喜歡英國的生活方式，而且因為還年輕，還處于說走就走的階段，不用限制自己在哪里定居生活。她也喜歡英國的人文風貌，無論是戶外運動，還是人文方面的展覽，留在英國相對來說選擇空間多，這方面文化也比較成熟。Stefy準備申請PSW簽證，因為它的優(yōu)勢在于不用現(xiàn)在就找到工作，不會要求提交工作有關的資料。Stefy還聽說簽證批準時間還挺快的，而且只要在現(xiàn)有簽證到期前申請了就可以。

　　來英三年，恰恰是因為疫情，Stefy才開始有了留在英國的打算。疫情期間她一直宅家，慢慢體驗到了很多之前沒時間、沒機會在那種沉靜心態(tài)下可以做到的事情。于是她便想在英國多待一待，“這種生活方式和我的理想也比較契合，我也想多感受一些這種悠閑自得的氛圍”。Stefy覺得她早已習慣線上學習，可以在學習之余立刻切換到另外一種狀態(tài)，而且增強了“一心多用”的技能。同時，線上學習也給了她更多自己線下生活的時間，讓她能夠更好地進行規(guī)劃，給自己的愛好和旅行多分配時間。

　　Brown從大一開始決定到海外讀碩士，他說這是為了“見見世面”。因此去年11月份，他來到了英國。Brown承認，疫情還是對自己在英國的學習和生活產生巨大的負面影響，“體驗感大打折扣”。比如課程教學完全在線上，沒有機會和同學、老師們當面交流，而且線下的畢業(yè)典禮也確定取消，更沒有機會去歐洲大陸游玩。

　　所幸還是交到了一些友善的英國朋友，和他們的相處讓Brown感受到中西方文化的不同，留下了很美好的回憶。盡管課程全部在線上進行，Brown就讀的學校并沒有對學費進行減免。對此，Brown并沒有什么異議。

　　目前，Brown即將完成畢業(yè)論文的撰寫，畢業(yè)后他將確定申請PSW簽證，并在英國尋找實習和正式工作的機會。“PSW簽證政策一公布我就確定要申請的，能夠多兩年時間在英國工作和生活，這樣的機會肯定要抓住”，Brown還對PSW簽證的政策表示了積極的評價，“我覺得這是個雙贏的政策，一方面留住留學生意味著留下了消費力，能夠促進英國經濟的發(fā)展，另一方面留學生也獲得了以相對低的成本留在英國工作的機會，擁有了更多的選擇”。

　　在談及未來規(guī)劃時，Brown把家庭的位置放在第一位：“短期之內我會選擇在英國工作和生活，但是長期來看，我還是會選擇回國。因為父母都還在國內，自己也計劃在國內組建家庭”。對Brown而言，PSW工簽延長了他體驗英國生活的時間，也給了他更多的職業(yè)選擇。但是他未來的工作和家庭重心“依舊會是在中國”。

辭職留學者：就是沖著工作來的

　　卓一高中就來英國讀書，研究生畢業(yè)后去香港工作。工作一段時間后，她有了新的職業(yè)想法，便辭職來到英國讀碩士。那時的她單純想回到英國，讀書便是個不錯的選擇，加之她入學這年剛好趕上PSW回歸，畢業(yè)后找不到工作也有保底的選項。這一學年趕上了疫情，而遠程學習剛好讓她有更多時間和精力去申請工作。這一年中她申請了幾十份工作，學習之余便悉心研究自己想要選擇的職業(yè)道路和畢業(yè)生機會。功夫不負有心人，卓一成功拿到了心儀的工作，公司會提供工作簽證，PSW便不再在她考慮范圍內。

　　Iris在中國讀完語言班網(wǎng)課后，于去年11月初抵達英國，現(xiàn)階段正在準備研究生畢業(yè)論文，即將畢業(yè)，并計劃于畢業(yè)后在英國待一段時間，申請PSW簽證，同時找工作。

　　對她而言，可能在讀博之后，做學術就成為了一種工作，如果以工作的態(tài)度去做研究，她覺得這個工作是可以被接受的。但是目前為止，Iris并不打算在畢業(yè)后直接讀博，她認為社會上還有許多事情等著被發(fā)現(xiàn)，如果一直在學校里讀書的話，有點一直在象牙塔里的感覺，不如在這空檔期真正接觸下社會。

　　“畢竟離學簽過期也沒幾個月了，在畢業(yè)和就業(yè)之間的過渡期都得靠PSW。”Iris很慶幸自己能趕上這個政策的重啟。但她表示，就算PSW不重新出臺，當初來英國留學的打算也不會變，PSW只是給她就業(yè)和未來更多的選擇。雖然現(xiàn)在還沒投簡歷，對英國相關領域的求職市場了解也很有限，她之前跟學校求職中心的教職工聊過，了解到學校給學生提供的免費職業(yè)咨詢服務，Iris從這些求職窗口和機會中看到留英工作的希望。

學程過半赴英者：至少要看看英國的模樣

　　“來是肯定要來的，不能上個學連自己學校是什么樣子都不知道。”今年3月抵達倫敦的研究生簡簡在談起為何選擇學程過半依舊來英的選擇時，頗為堅定地說道。

　　回首來路簡簡稱疫情下的留學可謂十分波折，在抵達倫敦一個星期前定好的房子被租給了別人、換了住宿后沒一個月室友確診新冠……簡簡用“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”來形容自己的留學生活。

　　現(xiàn)在每天都在趕畢業(yè)論文的簡簡，對PSW簽證也是十分糾結，她笑稱“來了英國之后更愛國了呢”。原本一年的留學路被疫情攔腰斬斷，僅僅在英國體驗了5個月的她最怕最后變得“土不土，洋不洋”。簡簡不僅一次想過，如果去年9月就來英國，多幾個月生活體驗會不會能更適應在這里的生活。但現(xiàn)實沒有假設，簡簡看著郵箱里收到的一封封學校職業(yè)中心發(fā)來的招聘信息，并沒有一份讓她心動的工作，對英國的生活和職場也沒有很多期待，相比之下她更愿意回到熟悉的環(huán)境，過便利的生活。想到畢業(yè)后回國的求職計劃，簡簡坦言她也不希望“內卷”，但“找工作必然不能佛系，要掙錢吶”。好在出國留學前簡簡已經考到了教師資格證，經歷筆試、面試、體檢、普通話考試等重重考驗，簡簡也為將來提前鋪好一條條可能走的路。

　　和許多留學生一樣，畢業(yè)回國，簡簡更傾向于留在北京、上海等一線城市，除了應屆生應聘，簡簡也在考慮考公務員。

畢業(yè)即回國者：收獲不小但歸心似箭

　　在愛丁堡大學攻讀社會人類學專業(yè)的Jon于去年9月中旬抵達英國。他介紹，上學期課程有一部分線上線下結合，導師自發(fā)每兩周和學生舉辦一次像小型研討會的線下聚會，不過這并不屬于學校必修課程。除此之外，其他課程都是線上授課。下半學期時英國疫情反復，在封城之后，之前這樣僅有的一些線下機會也都被取消了。

　　談及畢業(yè)后的選擇，Jon表示，今年6月回國主要因為畢業(yè)論文可以線上完成，再加上在中國舉辦的社團活動也吸引他歸心似箭。Jon所在的辯論隊于7月在中國有一場大型比賽。Jon回國后參與線下備賽過程，還跟辯論隊的朋友們組織團建，他說過程特別開心，收獲頗豐，慶幸自己抓住了這個很棒的機會。雖然Jon已經回國，但此前也有考慮申請PSW簽證，想積攢一段海外工作經歷再回國發(fā)展。但他最終回國是因為個人原因——Jon想他女朋友了。兩人從去年9月一直是異國。

　　盡管如此，Jon表示對PSW簽證仍在考慮中，如果PSW簽證申請能保留到2022年，到時候想去英國發(fā)展再申請也不遲。同時，Jon也受到身邊同學的影響，之前鐵了心想讀博，現(xiàn)在倒覺得可以先放一放，因為身邊朋友都是研究生畢業(yè)直接工作。

　　小顧就讀于計算機科學專業(yè)，雖然9月已開學，但小顧于去年12月中旬才姍姍來遲，并在今年7月回國。和Jon一樣，小顧的畢業(yè)設計完全可以線上完成。但小顧分享，他身邊有一些打算在一線城市落戶的同學需要在留學地待滿一定期限再回國，但他暫時沒有這個打算。

　　他說，從各方面考慮都還是挺想回國的。再加上在英國居住高額房租必不可少，國內秋招機不可失，早點回國才能盡快完成隔離和一系列的檢測措施，為畢業(yè)后找工作做打算。小顧對在中英兩國找工作都有一定了解。在他看來，大部分應屆畢業(yè)生直接取得T2簽證比較困難，PSW簽證是很好的銜接，能彌補這段畢業(yè)就業(yè)空白期間。但小顧分析，就算先申請PSW，最后頒發(fā)長期工簽的還是最終工作單位。以他對自己的了解，小顧認為自己還“差點實力”。反過來講，他認為如果是實力很強的畢業(yè)生，就是真正有意向并且靠實力能找到工作并留在英國，好像也不太需要PSW簽證。

　　此外，小顧覺得自己的英語還有很大的提升空間，需要多花一些時間才能適應英國的工作環(huán)境，另外一個因素是薪資，計算機科學和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在英國的薪水比在中國可能更低，而且晉升空間模糊。小顧現(xiàn)在打算先在國內找工作，之后也可能申請博士“充電”。

全程網(wǎng)課者：想學不在乎地點 國內發(fā)展也很好

　　在愛丁堡大學就讀心理咨詢研究的研究生瑞秋表示，突如其來的疫情讓原本令人心動的offer徒生許多變化。

　　單是英國簽證瑞秋就申請了兩次，她原本想著“但凡情況好一點就要去”，結果1月底就收到學校通知——全年網(wǎng)課。再加上彼時英國疫情仍是“水深火熱”，瑞秋最終打消了前往英國的念頭，決定網(wǎng)課到底。

　　她記得當時正在準備退機票，突然看到已經到了英國的同學發(fā)的朋友圈，展示留學社交和英國美食，那一刻瑞秋心理落差變得很大，“本來也希望自己有那樣快樂的生活，還是覺得挺失落”瑞秋不無遺憾地說。

　　在倫敦國王學院哲學專業(yè)攻讀研究型碩士的金同學也表示，經過一年的線上網(wǎng)課，他最大的感受就是課上課下的交流機會都實在太少。寫論文時接觸到一些陌生領域，他深覺，如果有同學老師討論，就能節(jié)省很多不必要的試錯，在家卻很難做到。

　　此外，哲學課程的討論特別重要，在家網(wǎng)課無形中減少太多這樣的機會。因此，如果疫情好轉學校能開啟部分線下授課，金同學仍準備來英完成第二年的學習。

　　不過瑞秋和金同學均表示，盡管是線上授課，老師和同學都十分友善。瑞秋的老師還會在課堂上主動與同學們討論疫情、隔離等話題，如果有同學反映自己遇到難處，師生會共同想辦法提供幫助。

　　金同學也提到豐富的線上活動一定程度上讓他有處在一個大集體的感覺，像研討會和讀書會等活動也非常有學術氛圍。

　　每年的八九月都是大批留學生的畢業(yè)論文沖刺季和找工作突擊期，瑞秋坦言，比起找工作和申請PSW簽證，她更想在學術上百尺竿頭更進一步。先前已經和香港一所大學的導師就讀博事宜開始溝通，面試通過后本以為可以畢業(yè)后就去香港繼續(xù)攻讀，但今年3月份才得知最后沒有申請到。

　　現(xiàn)在瑞秋在準備申請本校博士，不過指導老師建議她可以研究生畢業(yè)后再申請。因為兩次來英計劃均以失敗告終，瑞秋想間隔年在中國找一份和申請專業(yè)相關的工作，積累實踐經驗。金同學目前也希望畢業(yè)后能回到中國工作。(記者田皓雪子、陳斯睿實習記者豐采盈、李櫟謙)